Análisis práctica educativa

En esta entrada comenzaré redactando tres aspectos de mi práctica educativa que me gustaría mejorar u el por qué.

1. Planificación: aunque antes de cada curso o trimestre planifiques los contenidos, suele ser difícil llevarlo a cabo porque surgen problemas o dificultades a los que también es necesario dedicar tiempo. 

2. Retroalimentación: pararme a analizar si la metodología utilizada ha servido analizando los resultados y emociones de los alumnos.

3. Monotonía: creo que todos caemos en la rutina de leer la teoría del libro, hacer ejercicios y corregir y siempre hay muchas actividades motivadoras que van a ser más útiles en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Dos obstáculos que te encuentras en tu práctica educativa. Reflexiona sobre qué los causa o provoca.

La enseñanza no es una carrera de 100 metros lisos. Todos nos encontramos con vallas u obstáculos que debemos superar para llegar a la meta. 

1. Excesiva coordinación a nivel de centro, nivel, área...  Cuando no tienes que coordinarte ni comunicar cada paso que das a la hora de realizar cualquier tipo de actividad solo tienes que echar a volar tu imaginación docente y ponerla en práctica. Pero no siempre es tan sencillo, cuando tienes que convencer o explicar a otros docentes que no "están en tu misma onda" tus ideas y cómo llevarlas a cabo, es más costoso y al final terminas por utilizar una metodología más tradicional.

2. Familias. Y en este punto no deberíamos generalizar. En ocasiones, planificamos, enseñamos y transmitimos pensando en esas familias que siempre están poniendo pegas y criticando nuestra labor. Centrémonos en los alumnos y en sus motivaciones y dificultades. 

Estoy seguro que a muchos docentes, a la gran mayoría,  se nos viene a la cabeza que uno de los aspectos positivos de nuestra práctica es que nos gusta nuestro trabajo. A esto añadiría que, con el tiempo, vas ganando autoconfianza y destrezas para llegar mejor a todos los alumnos y transmitir conocimientos de una manera eficaz y eficiente.